L'explicite et l'implicite

L'explicite: Des idées ou des faits présentée clairement et directement. Elle tente d'informer ou de convaincre avec des explications précises. Les événements ou phénomène sont expliqué tels qu'il se sont passés.

Exemple : Je suis allée skier cet hiver. Il a fait très beau et il y avait beaucoup de neige.

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L'implicite: Présenter indirectement, on tente de convaincre ou d'informer de manière subtile.Il faut <lire entre les lignes> pour comprendre le message de l'auteur. 

Exemple: Les routes sont enneigées, mes parents devraient appeler l’école.

Information implicite : la circulation va être difficile donc je serai certainement en retard. On peut également déduire une information implicite à partir d’informations explicites.

Exemple: Pierre est allé au ski. Il est revenu avec la jambe dans le plâtre.

En d'autres mots: Il a fait une chute au ski et il s’est cassé la jambe.

Distinguer les idées principales des idées secondaires

Sujet: De qui ou de quoi parle-t-on? : Les ordinateurs

Idées principales: Phrase qui contient le sujet et informations importantes: Les ordinateurs ont transformé nos vies.

Idées secondaires: Phrases qui fournissent des exemples ou des détails sur l'idée principale

Les ordinateurs occupaient beaucoup d'espace et maintenant ils sont très petits.

Ils ont permis beaucoup de progrès (ex., technologie, tél. cellulaire, communication).

Différence entre la description, l'expression ou l'explication de sentiments

La description: Le texte descriptif a pour premier but de fournir des informations précises sur un sujet. On utilise un vocabulaire neutre, on présente des faits et on n'exprime aucune opinion. Il donne de l'information sur un sujet, ce qui permet d'informer le lecteur.

Liens: http://www.techno-science.net/?onglet=glossaire&definition=7515

<Il fonda en 1923 la société Walt Disney Company et devint petit à petit l'un des producteurs de films les plus célèbres. Walt Disney est aussi le créateur du premier " parc à thèmes ", inventant le concept.>

Liens:  http://personnages-disney.com/Page%20Ariel.html

<Jeune sirène aux cheveux roux, elle est la plus jeune fille du Roi Triton, qui règne sur Atlantica, ville sous l'océan. Ayant 16 ans, Ariel est également la soeur de six autres sirènes. C'est une jeune fille rêveuse qui brûle d'envie de découvrir le monde des humains, dont elle collecte les objets trouvés dans des épaves avec son meilleur ami, le poisson Polochon, et qu'elle conserve dans une grotte secrète.>

L'explication: L'objectif du texte explicatif est destiner a éclaircir. On veux faire comprendre quelque chose au lecteur. On aborde le sujet plus en profondeur. Il sert a décrire un phénomène, une affirmation ou un événement. On se concentre sur les causes et les effets.

Liens: http://www.education.alberta.ca/media/6541133/122exemplesdetexteexplicatif.pdf
 
<La vitamine C participe à la formation du collagène, une substance qui assure – la structure des muscles, des tissus vasculaires, des os et du cartilage dans l’organisme. De plus, elle contribue à la santé des dents et des gencives et favorise l’absorption du fer contenu dans les aliments. Comme elle est hydrosoluble, c’est-à-dire qu’elle se dissout dans l’eau, elle ne peut pas être stockée dans l’organisme. C’est pourquoi nous devons en fournir à notre organisme tous les jours.>

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Pour reconnaître des sentiments manifester dans un texte, on emploie souvent le pronom «je».
Un sentiment est souvent accompagner par un verbe.

<Je suis tellement contente de te voir après tout ces années.>
<M'habituer a son absence, je déteste.>
<J'adore cette chemise rouge.>
<Je suis fasciné des contes de fées.>

Les faits et les opinions

Un fait: C'est quelque chose qui ces produits, un phénomène, un événement ou un action quond ne peux pas nier.

Exemple: La terre tourne autour du soleil.

Un opinion:  C'est personnelle. Un jugement que l'on fais sur un certain sujet.

Exemple: L'amour donne de l'espoir.

Différence entre l'objectivité et subjectivité

L'objectivité est sans préjuger et sans opinions personnelle, on ce tiens au faits. Un style, un ton et un vocabulaire neutre. L'utilisation de statistiques et de références sert pour appuyer des affirmations. On emplois les pronoms personnels a la 3ieme personne sauf dans des citations. Le texte que j'ai choisi est objectif pour tout ces raisons.

Liens:  http://il-etait1fois.wifeo.com/biographie.php

<En outre, c'est Universal, et non pas Disney, qui détient grâce au précédent contrat, la marque commerciale sur Oswald le lapin chanceux, ce qui signifie qu'il peux tres bien se passer de lui pour faire ces films. Disney refuse et perd la majeure partie de son équipe d'animation. Lui, Iwerks et quelques fidèles commencent alors a travailler secrètement sur un nouveau personnage pour remplacer Oswald le lapin.>

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La subjectivité permet d'exprimé des idées personnelles, des émotions et des sentiments. Un style, un ton et un vocabulaire descriptif. On emplois des pronoms personnels à la première et deuxième personne. Le texte que j'ai choisi est subjectif pour tout ces raisons.

Liens: http://il-etait1fois.wifeo.com/biographie.php 

<Leur idylle aurait débuté parce que Walt ramenait souvent la jeune femme le soir avec ça voiture>

Le ton de l'auteur

Le ton de l'auteur dépend du texte qu'il écrit. Dans le texte informatif, il est généralement neutre. Il ne prend pas partie pour rien. Il décrit seulement la vie d'une personne, un phénomène ou un événement.

L'intention de l'auteur

 

Liens : http://il-etait1fois.wifeo.com/biographie.php

<Le personnage est baptisé Mortimer Mouse avant d’être rebaptisé Mickey Mouse par Lilian Disney. Le personnage fait ses débuts dans un court métrage nommé Plane Crazy, qui comme toutes les précédents œuvres de Disney, un film muet.>

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L’auteur cherche à informer ses lecteurs de la création et l'environnement de Mickey Mouse dans ses débuts. ll était baptisé Mortimer Mouse avant que Lilian Disney le rebaptise Mickey Mouse. Il présente le texte de manière objective, c’est-à-dire neutre et sans opinions personnelles. Il présente les faits tels quels afin de renseigner.

La séquence textuelle dominante

Dans un texte à dominante informative, on y emploie un vocabulaire neutre et on n’y exprime pas notre opinion, on se tiens au faits. Il n'utilise pas le "JE". Il est majoritairement objectif (sans préjugé). On y retrouve en grande partie que des pronoms il, elle, ils, elles, sauf dans les citations. Il y a différente dominante, expressive et narrative.

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Liens: http://il-etait1fois.wifeo.com/biographie.php

<La petite histoire voudrait que Walt dessine, dans le train le ramenant de New York a Los Angeles, un personnage reprenant le graphisme d'Oswald, sans les oreilles pendants, avec des oreilles ronde et un simple queue d'un coup de crayon et donc plus facile a dessiner.>

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Liens: http://www.lepoint.fr/c-est-arrive-aujourd-hui/12-aout-1990-la-resurrection-de-sue-le-plus-gros-tyrannosaurus-rex-au-monde-12-08-2012-1495208_494.php

<Le 4 octobre 1997, après une immense campagne de publicité, Sue est vendue 8,36 millions de dollars au Muséum d'histoire naturelle de Chicago qui reçoit une aide financière de Walt Disney et de McDonald's. Depuis, Sue est la grande vedette du musée>

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Liens: http://www.lapresse.ca/voyage/dossiers/disney-world/201110/03/01-4453615-dormir-a-walt-disney-world.php

<La magie de Disney s'étend jusque dans les hôtels, tous aménagés de manière ludique, selon une thématique précise: piscine surplombée par un faux volcan fumant, présence de personnages, repas au milieu des girafes, plage de sable au bord du lac...>

Crédibilité d'un texte

On trouve dans Internet le pire comme le meilleur, des travaux d'amateurs comme des documents précis à la validité bien établie, des torchons comme de petits bijoux. Pour reconnaitre la crédibilité d'un site web, voici quelques critères:

• La validation, par une organisation reconnue ou par des personnes compétentes.
• La compétence et(ou) la réputation de l’auteur.
• On trouve la même information sur plusieurs site.
• L'orthographe, la grammaire, la mise en page, illustrations. 

 http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Contenus_de_qualit%C3%A9

http://fr.wikipedia.org/wiki/Walt_Disney

Cet article est reconnu comme « article de qualité » depuis sa version du 15 juillet 2005 (comparer avec la version actuelle).

La version du 15 juillet 2005 de cet article a été reconnue comme « article de qualité », c'est-à-dire qu'elle répond à des critères de qualité concernant le style, la clarté, la pertinence, la citation des sources et l'illustration.   _____________________________________________     Biographie de Walt Disney

• (en) Richard Schickel, The Disney Version: The Life, Times, Art and Commerce of Walt Disney, 1968 [détail de l’édition]
• (en) Leonard Mosley, Disney's World - A Biography by Leonard Mosley, 1990 [détail de l’édition]
• Marc Eliot, Walt disney la face cachee du prince d'hollywood, Paris, Albin Michel, 1^er décembre 1993, broché, 373 p. (ISBN 2-22606-609-8)
• (en) Bob Thomas, Walt Disney, an american original, New York, Hyperion, 1994 [détail de l’édition]
• (en) Amy Boothe Green & Howard E. Green, Remembering Walt - Favorite Memories of Walt Disney, Disney Éditions, 1999 (réimpr. 2002), broché, 212 p. (ISBN 0-7868-5379-4)
• (en) Katherine & Richard Greene, Inside the Dream : The personal Story of Walt Disney, Disney Éditions, 1^er octobre 2001, relié, 192 p. (ISBN 0-7868-5350-6)
• (en) Bernice Selden, The Story of Walt Disney, Maker of Magical Worlds, 2005 [détail de l’édition]
• (en) Kathy Merlock Jackson, Walt Disney Conversations, University Press of Mississippi, 2006, broché, 145 p. (ISBN 1-57806-716-8)
• (en) Neal Gabler, Walt Disney : The Triumph of the American Imagination, New York, Knopf, 6 novembre 2006, broché, 852 p. (ISBN 0-679-43822-X)
• (en) Michael Barrier, The Animated Man: A Life of Walt Disney, University of California Press, 2008

 _____________________________________      Notes et références

1. ↑ (en) Flora O'Brien, Walt Disney's Mickey Mouse : His Life and Times, p. 12.
2. ↑ ^{a, b, c, d, e, f et g} (en) Dave Smith, Disney A to Z: The Updated Official Encyclopedia, p. 143
3. ↑ ^{a, b, c, d, e, f, g, h et i} (en) Christopher Finch, The Art Of Walt Disney - From Mickey Mouse To The Magic Kingdoms, p. 17
4. ↑ ^{a et b} (fr) Dave Smith & Steven Clack, Walt Disney : 100 ans de magie, p. 3
5. ↑ ^{a et b} (fr) Dave Smith & Steven Clark, Walt Disney : 100 ans de magie, p. 4
6. ↑ ^{a, b et c} (en) Disney in Chicagoland [archive]
7. ↑ (fr) Guide de tourisme de Parc Disneyland, Michelin, 2^e édition 1995. p. 38 (ISBN 2-06-048002-7) et sur la page Disney
8. ↑ (fr) Christopher Finch, L'Art de Walt Disney de Mickey à Mulan p. 10
9. ↑ ^{a, b, c, d et e} (en) Dave Smith, Disney A to Z: The Updated Official Encyclopedia, p. 307
10. ↑ (fr) Dave Smith & Steven Clark, Walt Disney : 100 ans de magie, p. 6
11. ↑ ^{a et b} (en) Dave Smith & Steven Clark, Walt Disney : 100 ans de magie, p. 8-9
12. ↑ ^{a, b et c} (fr) Christopher Finch, Notre Ami Walt Disney p. 12
13. ↑ ^{a, b, c et d} (en) Christopher Finch, The Art Of Walt Disney - From Mickey Mouse To The Magic Kingdoms, p. 18
14. ↑ (fr) Dave Smith & Steven Clark, Walt Disney : 100 ans de magie, p. 9 Section 1917
15. ↑ (en) Dave Smith & Steven Clark, Walt Disney : 100 ans de magie, p. 9 Section 1918
16. ↑ ^{a, b, c et d} (en) Dave Smith, Disney A to Z: The Updated Official Encyclopedia, p. 462
17. ↑ (en) Bob Thomas, Walt Disney, an american original, p. 2
18. ↑ (en) Neil Sinyard, The Best of Disney, p. 8.
19. ↑ (fr) Dave Smith & Steven Clark, Walt Disney : 100 ans de magie, p. 11
20. ↑ (fr) Dave Smith & Steven Clark, Walt Disney : 100 ans de magie, p. 12
21. ↑ (fr) Dave Smith & Steven Clark, Walt Disney : 100 ans de magie, p. 13
22. ↑ (fr) Christopher Finch, Notre Ami Walt Disney p. 35
23. ↑ (fr) Dave Smith & Steven Clark, Walt Disney : 100 ans de magie, p. 14
24. ↑ (fr) Dave Smith & Steven Clark, Walt Disney : 100 ans de magie, p. 19
25. ↑ (fr) Christopher Finch, Notre Ami Walt Disney p. 16
26. ↑ (en) Dave Smith, Disney A to Z: The Updated Official Encyclopedia, p. 73
27. ↑ (fr) Dave Smith & Steven Clark, Walt Disney : 100 ans de magie, p. 21
28. ↑ (en) Christopher Finch, The Art Of Walt Disney - From Mickey Mouse To The Magic Kingdoms, p. 12
29. ↑ (fr) Dave Smith & Steven Clark, Walt Disney : 100 ans de magie, p. 23-24
30. ↑ (en) Neil Sinyard, The Best of Disney, p. 10.
31. ↑ (fr) Christopher Finch, Notre Ami Walt Disney p. 18
32. ↑ (en) ESPN trades Al Michaels for "Oswald the Lucky Rabbit"
33. ↑ (en) Un autre article traitant d'Oswald le lapin chanceux [archive]
34. ↑ (fr) Dave Smith & Steven Clark, Walt Disney : 100 ans de magie, p. 24
35. ↑ (fr) Christopher Finch, Notre Ami Walt Disney p. 20
36. ↑ Il était une fois Walt Disney : Aux sources de l'art des studios p. 68
37. ↑ Christopher Finch, Notre Ami Walt Disney p. 20-24
38. ↑ Trademark Electronic Search System - Serial Number 71266717 [archive]
39. ↑ Trademark Electronic Search System - Serial Number 71341861 [archive]
40. ↑ Trademark Electronic Search System - Serial Number 71347272 [archive]
41. ↑ (fr) Christopher Finch, Notre Ami Walt Disneyp. 24
42. ↑ ^{a et b} (en) Russel Merritt and J. B. Kaufman, Walt Disney's Silly Symphonies, p. 31
43. ↑ Gunther R. Lessing - SIMPP Chairman [archive]
44. ↑ (en) Dave Smith, Disney A to Z: The Updated Official Encyclopedia, p. 324
45. ↑ (fr) Dave Smith & Steven Clark, Walt Disney : 100 ans de magie, p. 28
46. ↑ (fr) Christopher Finch, Notre Ami Walt Disney p. 26
47. ↑ (fr) Christopher Finch, Notre Ami Walt Disney p. 27
48. ↑ (fr) Dave Smith & Steven Clark, Walt Disney : 100 ans de magie, p. 29
49. ↑ (fr) Christopher Finch, Notre Ami Walt Disney p. 29
50. ↑ (fr) Christopher Finch, Notre Ami Walt Disney p. 28
51. ↑ ^{a, b et c} (fr) Dave Smith & Steven Clark, Walt Disney : 100 ans de magie, p. 30
52. ↑ (en) Russel Merritt & J.B. Kaufman, Walt Disney's Silly Symphonies p. 118
53. ↑ (fr) Christopher Finch, Notre Ami Walt Disney p. 33
54. ↑ ^{a et b} (en) Dave Smith, Disney A to Z: The Updated Official Encyclopedia, p. 447
55. ↑ (en) Valerie Lawson, Mary Poppins, She Wrote, p. 250
56. ↑ (en) Walt Disney - King of Fantasy [archive]
57. ↑ (fr) Dave Smith & Steven Clark, Walt Disney : 100 ans de magie, p. 36
58. ↑ (fr) Christopher Finch, Notre Ami Walt Disney p. 51-55
59. ↑ (fr) Dave Smith & Steven Clark, Walt Disney : 100 ans de magie, p. 40
60. ↑ (en) Russel Merritt & J.B. Kaufman, Walt Disney's Silly Symphonies p. 37
61. ↑ Donald W Graham - Biography [archive]
62. ↑ Il était une fois Walt Disney : Aux sources de l'art des studios p. 20, 38, 112
63. ↑ Il est à noter qu'en septembre 1937 

Expressions figurées

Extrait de: Biographie de Walt Disney
Premier paragraphe, dernière ligne.
Liens: http://love-disney.kazeo.com/walt-disney/biographie-de-walt-disney,a348506.html

<Et c'’est sur la rive canadienne du Lac Huron qu'’on trouve la première trace d’'Élias Disney, homme ombrageux aux mille métiers et aux mille misères, futur père de Walt.>

Ce qui veux dire qu'Élias a vécu des conditions pénible physique, moral et matériel. Tres grande pauvreté. Privé des ressources nécessaires à la vie. Mais d'un autre coté, c'est quelqu'un qui travaillait à sueur de front peu importe les conditions jours après jours. Il ne sait jamais apitoyer sur son sors. Lorsqu'un chapitre ce terminait, il en commençait un autre.

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Extrait de: Il a batti un empire sur une souris.

Premier paragraphe, troisième phrase.

Liens: http://www.bandedessinee.monespace.net/personnages/walt_disney.html

<La secrétaire des mauvais jours, à quinze dollars la semaine, s'appelle Lilian Bounds. Elle va devenir Mrs Disney.>

Ce qui veux dire que que malgres les temps difficiles de l'entreprise et d'un salaire qui valait rien, Lilian a toujours crue et restée fidèle à Mrs. Disney.

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Extrait de: Il a batti un empire sur une souris.

Premier paragraphe, première phrase.

Liens: http://www.bandedessinee.monespace.net/personnages/walt_disney.html

<C'est dans un vieux garage en planches de Kansas-City (transformé en atelier de dessinateur) que commence pour Walt Disney l'aventure prodigieuse qui allait le sacrer empereur du monde des enfants.>

Ce qui veux dire qu'il deviendra chef ou roi de notre enfance avec tout ses films et ces contes. Étant enfant on connais peu de chose mais les films Disney, on l'es connait tous.